Symbole (enseignement)
objet utilisé afin de forcer les étudiants à parler la langue d’enseignement hors de la classe / De Wikipedia, l'encyclopédie encyclopedia
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Le symbole (appelé également ar vuoc'h – la vache – en breton) , signal[1],[2],[3] ou encore signum linguæ (aussi appelé en abrégé signum), était un outil pédagogique ou de politique linguistique, utilisé afin de forcer les étudiants à parler la langue d’enseignement hors de la classe. Il a notamment été utilisé dans les écoles publiques et privées francophones aux XIXe siècle et XXe siècle, remis en signe de punition à un élève surpris à parler dans sa langue régionale[4].
En général, il s’agissait d’un rouleau de papier sur lequel les étudiants ayant été surpris à parler leur langue maternelle ou leur dialecte, devaient écrire leurs noms. L'élève devait ensuite surprendre un autre de ses camarades dans la même situation et lui remettre l'objet. L'élève qui avait l'objet en sa possession à la fin de la récréation, de la demi-journée, ou de la journée, était puni (corvées, devoirs supplémentaires, punitions corporelles, retenues, séance de moquerie générale organisée par l'instituteur, amende, etc.).
Le procédé était utilisé afin :
- d'exclure de l'école toute autre langue que le français, y compris pendant les récréations,
- d'attirer les moqueries sur celui qui n'appliquait pas la règle linguistique fixée, d'humilier l'élève bretonnant et de ridiculiser sa langue,
- accessoirement d'entretenir la délation entre les élèves et empêcher la solidarité de groupe.