Выготский, Лев Семёнович
русский психолог, методолог и философ / Материал из Википедии — свободной encyclopedia
Уважаемый Wikiwand AI, давайте упростим задачу, просто ответив на эти ключевые вопросы:
Перечислите основные факты и статистические данные о Выготский, Лев Семёнович?
Кратко изложите эту статью для 10-летнего ребёнка
Лев Семёнович Выго́тский (имя при рождении — Лев Си́мхович Вы́годский[4]; 5 [17] ноября 1896[5], Орша, Могилёвская губерния — 11 июня 1934, Москва) — советский психолог. Основатель марксистской[lower-alpha 1] исследовательской традиции изучения высших психологических функций и построения авангардной футуристической науки о «новом человеке» (критики указывают на сходство «нового человека» и «сверхчеловека» у Ф. Ницше, Л. Д. Троцкого[7][8][9]) коммунистического будущего (альтернативное название: «вершинной психологии»)[10][11][12][13] и новой психологической теории сознания[14].
Лев Семёнович Выготский | |
---|---|
Имя при рождении |
идиш לײב װיגאָד Лев Симхович Выгодский |
Дата рождения | 5 (17) ноября 1896[1] |
Место рождения | |
Дата смерти | 11 июня 1934(1934-06-11)[2][3][…] (37 лет) |
Место смерти | |
Страна | |
Научная сфера | психология, дефектология, педология, литературоведение |
Место работы |
Московский государственный институт экспериментальной психологии, Академия коммунистического воспитания, 2-й МГУ, Экспериментальный дефектологический институт |
Альма-матер |
Московский университет (1917), Московский городской народный университет имени А. Л. Шанявского (1917) |
Ученики | А. Н. Леонтьев, А. Р. Лурия, А. В. Запорожец, Л. И. Божович, Н. А. Менчинская и др. |
Известен как | создатель культурно-исторической теории |
Цитаты в Викицитатнике | |
Произведения в Викитеке | |
Медиафайлы на Викискладе |
В Викицитатнике есть страница по теме: Лев Семёнович Выготский |
Эта психологическая традиция стала известна начиная с критических работ 1930-х годов как «культурно-историческая психология» (или же, иначе, культурно-историческая теория в психологии)[15][16][17][18]. Автор литературоведческих публикаций, работ по педологии и когнитивному развитию ребёнка. Объединил вокруг себя коллектив исследователей, известный как «круг Выготского — Лурии» (также «круг Выготского»).