تعليم
عملية نقل المعرفة والمهارات / من ويكيبيديا، الموسوعة encyclopedia
عزيزي Wikiwand AI, دعنا نجعلها قصيرة من خلال الإجابة ببساطة على هذه الأسئلة الرئيسية:
هل يمكنك سرد أهم الحقائق والإحصائيات حول تعليم?
تلخيص هذه المقالة لعمر 10 سنوات
التعليم أو التربية (بالإنجليزية: Education) هو نقل المعرفة والمهارات والسمات الشخصية ويأتي في أشكال عديدة. يحدث التعليم الرسمي في إطار مؤسسي معقد، مثل المدارس العامة. والتعليم غير النظامي منظم أيضًا ولكنه يحدث خارج نظام التعليم الرسمي، في حين أن التعليم غير الرسمي هو تعلم غير منظم من خلال التجارب اليومية. وينقسم التعليم الرسمي (النظامي) وغير النظامي إلى مستويات تشمل التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، والتعليم الابتدائي، والتعليم الثانوي، والتعليم العالي (الثالثي). وتركز التصنيفات الأخرى على طريقة التدريس، مثل التعليم المتمركز حول المعلم والتعليم المتمركز حول الطالب، وعلى الموضوع مثل تعليم العلوم، وتعليم اللغة، والتعليم البدني. يمكن أن يشير مصطلح "التعليم" أيضًا إلى الحالات والصفات العقلية للمتعلمين والمجال الأكاديمي الذي يدرس الظواهر التعليمية.
صنف فرعي من | |
---|---|
يمتهنه | |
فروع |
إن التعريف الدقيق للتعليم محل خلاف، وهناك خلافات حول ماهية أهداف التعليم وإلى أي مدى يختلف التعليم عن التلقين من خلال تعزيز التفكير النقدي. تؤثر هذه الخلافات على كيفية تحديد وقياس وتحسين أشكال التعليم. في الأساس، يعمل التعليم على إدماج الأطفال في المجتمع من خلال تعليم القيم والأعراف الثقافية. ويزودهم بالمهارات اللازمة ليصبحوا أعضاء منتجين في المجتمع. وبهذه الطريقة، فإنه يحفز النمو الاقتصادي ويزيد الوعي بالمشاكل المحلية والعالمية. تؤثر المؤسسات المنظمة على العديد من جوانب التعليم. على سبيل المثال، تضع الحكومات سياسات تعليمية لتحديد موعد انعقاد الفصول المدرسية، وما يُدرس، ومن يمكنه أو يجب عليه الحضور. وكان للمنظمات الدولية، مثل اليونسكو، تأثير كبير في تعزيز التعليم الابتدائي لجميع الأطفال.
هناك العديد من العوامل التي تؤثر على نجاح التعليم. وتشمل العوامل النفسية الدافع والذكاء والشخصية. غالبًا ما ترتبط العوامل الاجتماعية، مثل الوضع الاجتماعي والاقتصادي والعرق والجنس، بالتمييز. وتشمل العوامل الأخرى الوصول إلى التكنولوجيا التعليمية، ونوعية المعلمين، ومشاركة أولياء الأمور.
المجال الأكاديمي الرئيسي الذي يدرس التعليم يسمى الدراسات التربوية. ويبحث في ماهية التعليم، وما هي أهدافه وآثاره، وكيفية تحسينه. تشتمل الدراسات التربوية على العديد من المجالات الفرعية، مثل الفلسفة وعلم النفس وعلم الاجتماع واقتصاديات التعليم. ويناقش أيضًا التعليم المقارن وعلم أصول التدريس (البيداغوجيا) وتاريخ التعليم.
في عصور ما قبل التاريخ، كان التعليم يحدث بشكل غير رسمي من خلال التواصل الشفهي والتقليد. ومع ظهور الحضارات القديمة، اخترعت الكتابة، وتزايدت كمية المعرفة. أدى هذا إلى التحول من التعليم غير الرسمي إلى التعليم الرسمي. في البداية، كان التعليم الرسمي متاحًا بشكل أساسي للنخب والجماعات الدينية. أدى اختراع آلة الطباعة في القرن الخامس عشر إلى جعل الكتب متاحة على نطاق أوسع. أدى هذا إلى زيادة معرفة القراءة والكتابة العامة. ابتداءً من القرنين الثامن عشر والتاسع عشر، أصبح التعليم العام أكثر أهمية. أدى هذا التطور إلى العملية العالمية لجعل التعليم الابتدائي متاحًا للجميع، مجانًا، وإلزاميًا حتى سن معينة. واليوم، يلتحق بالمدارس الابتدائية أكثر من 90% من جميع الأطفال في سن الدراسة الابتدائية في جميع أنحاء العالم.[عر 1]