Pedagogia Waldorf
sistema pedagògic / From Wikipedia, the free encyclopedia
La Pedagogia Waldorf (també coneguda com a Educació Steiner-Waldorf) és un sistema pedagògic basat en la filosofia educativa desenvolupada pel filòsof Rudolf Steiner, el fundador de l'antroposofia. La pedagogia Waldorf s'ha qualificat de sectària per diverses fonts.[1][2]
L'aprenentatge és interdisciplinari, integrant tant sabers pràctics com artístics, i elements conceptuals,[3] i que es coordina amb els "ritmes naturals del dia a dia".
L'aproximació Waldorf emfatitza el paper de la imaginació en l'aprenentatge,[4][5][6] desenvolupant processos mentals que inclouen tant components analítics com creatius.[7][8] Estudis sobre l'educació la descriuen els seus objectius generals com donar a la gent jove la base sobre la qual es podran desenvolupar de manera lliure, moral[9][10] i individus integrats,[11][12][4] i per ajudar a cada nen a complir el seu únic destí (l'existència del qual postula l'antroposofia). L'escola i els professors tenen força llibertat per a definir el seu currículum dins de les estructures col·legiades.[13]
La primera Escola Waldorf es va fundar el 1919. El 2008 n'hi havia unes 1000 a tot el món[14][15] Escoles independents Waldorf i 1400 escoles bressol independents Waldorf.[16] Es troben aproximadament en 60 països distribuïts per tot el món, formant un dels sistemes educatius independents més grans del món; també hi ha entorns educatius basats en la metodologia Waldorf: educació pública, Charter schools (escoles als USA), educació a la pròpia llar,[4] i escoles d'educació especial. Els mètodes Waldorf han estat adoptats per molts professors en altres escoles, tant públiques com privades.[17][18][19]