Enseignement de la psychanalyse à l'université
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La question de l'enseignement de la psychanalyse à l'université est posée par Sigmund Freud de manière inaugurale en Hongrie, au Congrès de Budapest de 1918 : Sándor Ferenczi est chargé de cet enseignement. En France, l'enseignement de la psychanalyse à l'université est introduit dans le cadre des études de psychologie, d'abord dans l'après-guerre autour de la personnalité de Daniel Lagache, puis à partir des années 1960. La psychanalyse est devenue aujourd'hui une composante de la vie intellectuelle dans la culture française et occidentale. Elle traverse actuellement une crise de son enseignement à l'université.
En effet, dans la recherche universitaire, elle s'est retrouvée déconsidérée dans le monde anglophone à la suite des "Freud Wars" au cours des années 90. Ainsi, la psychalyse se retrouve en dehors du consensus scientifique en psychiatrie et en psychologie[1]. Cette élimination de la psychanalyse a fait suite au besoin des psychologues d'avoir une base empirique[2]. En effet, la psychanalyse manque de preuves empiriques prouvant la pertinence des théories psychanalytiques[3].
En France, la psychanalyse décline, fait noté par Élisabeth Roudinesco[4] mais reste vivaces dans certaines universités[5], comme par exemple à l'Université Paris-VIII-Vincennes–Saint-Denis[6].